UN-Auszeichnung für Düsseldorfer Agendaprojekt
21. Februar 2008
Preisverleihung auf der Bildungsmesse Didacta in Stuttgart
Das Düsseldorfer Projekt "Nachhaltigkeits-Audit für Schulen" wurde vom Unesco-Nationalkomitee als Projekt der Vereinten-Nationen-(UN)-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" ausgezeichnet. Das Umweltamt der Landeshauptstadt unterstützt im Rahmen der Lokalen Agenda seit 1999 dieses Projekt. Koordinator Klaus Kurtz und Schüler verschiedener Schulen haben die Auszeichnung in Form einer Urkunde am Mittwoch, 20. Februar, auf der Bildungsmesse Didacta in Stuttgart entgegen genommen. Die Urkunde wurde vom Vorsitzenden des Nationalkomitees der UN-Dekade, Prof. Dr. Gerhard de Haan, von Annette Dieckmann, Vorsitzende des Bundesverbandes der ANU und Mitglied der Jury, und dem Generalsekretär der Deutschen Unesco-Kommission, Dr. Roland Bernecker, übergeben.
Während der Bildungsmesse Didacta in Stuttgart überreichte Prof. Dr. Gerhard de Haan (Vorsitzender des Nationalkomitees der UN-Dekade, rechts auf dem Foto) die Auszeichnung an Klaus Kurtz (Projektkoordinator des Nachhaltigkeits-Audits in Düsseldorf) und eine Düsseldorfer Schülerin
(Foto: © Freya Diepenbrock/Arbeitsstelle der UN-Dekade).
Das Düsseldorfer Projekt Nachhaltigkeits-Audit für Schulen wurde für sein Engagement im Hinblick auf ökologische, ökonomische, soziale und globale Aspekte geehrt. Sie sind in Unterricht und Schulleben der beteiligten 17 Düsseldorfer Schulen fest integriert. Schon seit 1999 beschäftigen sich die Schulen mit Ressourceneinsparungen (Energie, Wasser, Abfall), umweltfreundlicher Energieerzeugung (Photovoltaik), umweltfreundlichen Schulmaterialien und Recycling-Papier, Lärmprävention, naturnaher Schulgeländegestaltung und Schulgärten, Verkehr sowie Streitschlichtung.
Die Vereinten Nationen haben die Jahre von 2004 bis 2014 als Dekade der "Bildung für nachhaltige Entwicklung" ausgerufen und aufgefordert, im Sinne der in Rio de Janeiro beschlossenen Agenda 21 Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen zu verankern.
Eine Rolle dabei spielen die Themenfelder "Soziale Verantwortung lernen", Integration behinderter Schüler, Umgang mit Unterrichtsstörungen, fairer Handel und Partnerschaften mit Schulen und Institutionen in Entwicklungsländern. Die Themen werden in Unterricht und Schulleben in Form von Fächer übergreifendem Unterricht, bei Exkursionen, in Arbeitsgemeinschaften, Projektwochen, speziellen Aktionstagen, in Schülerfirmen und während Praktika theoretisch wie praktisch mit messbaren Erfolgen bearbeitet. Das Engagement für nachhaltige Entwicklung prägt das Schulleben in Form von Ausstellungen, Präsentationen, Vorträgen, offenen Mittagspausen-Angeboten, Jahrgangsversammlungen, als soziale Dienste und Managementaufgaben für Schüler, bei Tagen der Offenen Tür und Schulfesten. Auszeichnungen haben die einzelnen Schulen schon vielfach bekommen. Jetzt wird sogar das gesamte Netzwerk geehrt.
Die Auszeichnung gilt für zwei Jahre, das Düsseldorfer Projekt darf sich also "Offizielles Projekt der Weltdekade 2008/2009, Bildung für nachhaltige Entwicklung" nennen und dessen Logo verwenden.
Die am Düsseldorfer Agenda-Netzwerk beteiligten Schulen sind die Katholische Grundschule Essener Straße, Fritz-Henkel-Schule, Gemeinschaftshauptschule Melanchthonstraße, Theodor-Litt-Realschule, Agnes-Miegel-Realschule, Hulda-Pankok-Gesamtschule, Dieter-Forte-Gesamtschule, International School Düsseldorf, Comenius-Gymnasium, Geschwister-Scholl-Gymnasium, Marie-Curie-Gymnasium, Theodor-Fliedner-Gymnasium, Lessing Gymnasium/Berufskolleg, Max-Weber-Berufskolleg, Walter-Eucken-Berufskolleg, Leo-Statz-Berufskolleg, Lore-Lorenz-Schule und das Berufskolleg Neuss, Weingartstraße.
Weitere Informationen zum Öko-/Nachhaltigkeits-Audit an Schulen gibt es auf den Internetseiten der Landeshauptstadt Düsseldorf unter www.duesseldorf.de/agenda21/projekte/projekt_16.shtml
