Praxisbeispiele aus den Kooperationsverbünden

Weitere Beispiele zu Kooperation

"KoKiSchu" – gemeinsame Bildung von Anfang an

"KoKiSchu" – gemeinsame Bildung von Anfang an

Stadtbezirk 5, Wittlaer/Kaiserswerth

Erstellen eines gemeinsamen Elterninformationsflyers, in dem folgende Inhalte deutlich werden:

Die vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Kitas und Grundschulen
Dass die Basiskompetenzen für ein erfolgreiches Lernen in den Kitas gelegt werden und die Schulen diese weiterführen
Dass der gemeinsame Bildungsauftrag kurz erläutert wird
"Ohne Eltern geht es nicht"– dass es wichtig ist, den Kindern Zeit zu geben und sich für sie Zeit zu nehmen

Dieser Flyer soll dann in allen Kitas und Grundschulen des Kooperationsverbundes erhältlich sein.

Kontakt
Silke Rosengardt	Telefon 0211 - 9406953

Alle haben das gleiche Ziel

Alle haben das gleiche Ziel

Stadtbezirk 7, Knittkuhl

Regelmäßige Reflektionen und Überarbeitungen von Inhalten
Gemeinsame „Kulturveranstaltungen“, Infoveranstaltungen „Neue Schulkinder“, Elterngespräche
Informationen über die Entwicklungen der zukünftigen Schulkinder
Rückmeldung der Schule nach der Einschulung über: Fähigkeiten, Fertigkeiten und Bedürfnisse der Kinder
Gegenseitige Besuche in den Klassen, Gruppen und bei Festen
Austausch über die einzelnen Konzepte und Bildungsaufträge
Austausch über Liedgut, Spiele und Materialien

Unsere gute Zusammenarbeit ist ein Gewinn für all unsere Kinder und Institutionen.

Kontakt
Petra Hesse	Telefon 0211 - 294761

Besuch der Willi- Fährmann-Schule

Stadtbezirk 10, Garath/Hellerhof

Am 06.06.2016 besuchten wir mit unseren Vorschulkindern eine 2. Klasse und durften am Unterricht teilnehmen.

Nach der Begrüßung führten uns Schülerinnen und Schüler, die alle ehemalige Kinder unserer Kita waren, durch die Schule und erklärten uns die Gegebenheiten.

Anschließend gingen wir in den Unterricht zurück. Dort durften die Kinder mit Hilfe der Schulkinder den Anfangsbuchstaben ihres Namens aufschreiben und gemeinsam ausmalen.

Der Besuch endete mit einer gemeinsamen Pause.

Kontakt
Margret Hesse	Telefon 0211 - 709686

Den Übergang gemeinsam gestalten

Stadtbezirk 5, Angermund

Gemeinsame Beratungsgespräche seit mehr als 10 Jahren: intensiver Austausch zwischen Eltern, Erzieher-/innen, Kitaleitung und Schulleitung
Schnupperunterricht: Kinder und Kitas besuchen die Schule
Gegenseitige Hospitationen der Kitas: die Vorschulkinder besuchen sich untereinander
Kennenlernen auf dem Spielplatz: Vorschulkinder der Kitas treffen sich zum gemeinsamen Spiel
Kooperationstreffen: ursprünglich trafen sich die Leitungen der Schule und der Kitas mindestens viermal im Jahr – inzwischen sind auch die OGS-Leitung und die Schulsozialarbeiterin dabei, um insbesondere den Übergang zu gestalten

Kontakt
Martina Schwenk	Telefon 0203 - 997725

Durchführung einer Rallye zum Kennenlernen der Schule

Stadtbezirk 7, Gerresheim

Planung:

alle Vorschulkinder der umliegenden Kindertageseinrichtungen sollen die Schule in Form eine Rallye kennenlernen
die Rallye ist angesetzt für 1 Std.
Arbeitszettel und Material für Stationen wird von der Schule und den Kitas vorbereitet

Ablauf:

Begrüßungslied auf dem Schulhof Benderstraße "Alle Kinder lernen lesen"
Stationslauf
Gemeinsamer Abschluss auf dem Schulhof Benderstraße

Rallye mit 5 Stationen: jeweils pro Haus eine Station, und jeweils pro Schulhof eine Station:

Wiedererkennung Spirale Schulhof Benderstraße
Hofgebäude: Bewegungsstation in Turnhalle
Hauptgebäude: Stühle zählen in der Mensa
Verkehrsschild "Schulkinder" auf dem Weg zur Dependance suchen
Dependance: Buchstaben-Arbeitsblatt in Klassenraum 1 a

Kontakt
Sina Bischoff	Telefon 0211 - 8922381

Fit für die Schule - ein gemeinsamer Nachmittag für die Eltern

Stadtbezirk 7, Gerresheim

Anhand von konkreten Situationen (in Bild- und Textform) werden den Eltern unterstützt durch eine Powerpoint-Präsentation die Anforderungen des Schulalltags an das Kind dargestellt.
Anschließend erarbeiten die Eltern in Kleingruppen beraten durch Pädagoginnen und Pädagogen aus Schule und Kita, in welchen Alltagssituationen sie ihre Kinder auf die vielfältigen Anforderungen des Schulalltags vorbereiten können. Sie dokumentieren die Ergebnisse in einem Arbeitspapier.
Im Plenum präsentieren und diskutieren die Eltern ihre Ideen und Erkenntnisse.
Das Handout mit den erarbeiteten Ideen für den zukünftigen Alltag nehmen die Eltern mit nach Hause.
Zeitpunkt: ca 1 Jahr vor Einschulung

Kontakt
Janine Fritzemeyer-Kolath	Telefon 0211 - 9293607

i-Dötzchen-Treff im Gurkenland

Stadtbezirk 8, Eller West

Jahrelange Kooperation zwischen Grundschule und den 3 Kindertagesstätten
6 aufeinander aufbauende Treffen zur Vorbereitung auf den Übergang
Intensiver Austausch zwischen Lehrer/-innen, Sozial pädaginnen und Sozialpadogogen sowie Erzieher/-innen unter Berücksichtigung des Datenschutzes
Gemeinsame Planung eines Kennenlernnachmittages der i-Dötzchen (Schulanfänger) unter Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse der Kinder
Die Eltern profitieren von dem umfangreichen Gesprächs- und Beratungsangebot.

Kontakt
Verena Link und Melanie Rose	Telefon 0211 - 992554

Kita und Schule: Übergang leicht gemacht!

Stadtbezirk 4, Oberkassel

Gemeinsame Elternabende zur Schulanmeldung und Einschulung
Gegenseitige Hospitationen in Kindertagesstätten und Schulen
Kooperation bei Projekten zwischen Vorschulkindern und Grundschüler/-innen
Gemeinsamer Leitfaden "Erwartungen an die Schulanfänger" als Grundlage für einen gelungenen Schulstart
Kontinuierlicher kollegialer Austausch über die Einschulung hinaus

Kontakt
Nadine Weidelt	Telefon 0211 - 5585936

MontessoriPlus Düsseldorf Süd

Stadtbezirk 10, Montessori Düsseldorf Süd

Veranstaltung von Schnuppertagen für zukünftige Erstklässler mit Besuchen in der Montessori-Freiarbeit
Planung von Besuchen der Schulkinder in den Kitas
Austausch und Fortbildung zum Thema Sprachförderung
Verknüpfung von Vorschulprogramm in den Kitas und Anfangsunterricht in der Schule

Kontakt
Ludger Schmitz	Telefon 0211 - 8924848

Übergang Kita – Grundschule

Stadtbezirk 6, Oberrath

Oberstes Ziel unseres Kooperationskreises ist es, optimale Rahmenbedingungen für die Kinder zu schaffen, die einen möglichst fließenden und einfachen Übergang vom Kindergarten in die Grundschule ermöglichen.

Dies erreichen wir durch regelmäßigen und engen Austausch, der die Verzahnung beider Institutionen gewährleistet.

Produktive Treffen unterstützen diesen Prozess. Hier werden für die Kinder Hospitationen in der Grundschule, Vorleseaktionen im Kindergarten, Besuche durch die Erstklässler/-innen oder – für die Eltern – gemeinsame Elternabende geplant.

Gemeinsame Treffen der einzelnen Kitas und der Joachim-Neander-Grundschule zum Austausch
Hospitation der Erzieher/-innen in der ersten Klasse mit anschließendem Austausch
Hospitation der Vorschulkinder in der Schule
Vorleseaktion im Kindergarten durch die Erstklässler/-innen
Gemeinsame Elternabende
Besuch der Kitas durch die neuen Erstklasslehrer/-innen oder Sozialpädagogen bzw. Sozialpädagoginnen

Kontakt
Kristina Karthaus	Telefon 0152 - 9191880

Übergänge begleiten

Übergänge begleiten

Stadtbezirk 10, Garath Nordost

Erster Schulkontakt in der Kita
Schulspiel: orientiert an den Bildungsbereichen für Kinder von 0–10 Jahren
Gemeinsames Entwicklungsgespräch Eltern–Kita–Schule
Kitakinder lernen im Klassenraum/Turnhalle u. v. m.
Kunstprojekt: OGS-Künstler/-innen arbeiten in Kita
Gemeinsame Projekte: z. B. Gewaltprävention
Begleitete Schulschnupperstunde für die Kitakinder
Übergabe der Bildungsdokumentation an die Schule
OGS richtet die Ferienöffnungszeit nach Vertragsende der Kita aus

Kontakt
Sabine Michel	Telefon 0211 - 704307

Übergangsgespräche

Stadtbezirk 9, Wersten Ost

Um dem zukünftigen Schulkind einen vertrauensvollen und positiven Einstieg in die Grundschule zu ermöglichen, werden Übergangsgespräche geführt.
Hierzu treffen sich das Kind, die Eltern, die pädagogischen Fachkräfte und Lehrkräfte in der vertrauten Umgebung der Kindertageseinrichtung.
Das Kind mit seiner individuellen Lebenslage, seinen Bildungsprozessen, seinen Fragen und seinen Interessen steht im Mittelpunkt des Gespräches.
Alle Beteiligten unterstützen die individuellen Bedürfnisse und Entwicklungsprozesse des Kindes bei der Übergangsgestaltung.

Kontakt
Frau Fothen	Telefon 0211 - 763034
Frau Richter	Telefon 0211 - 9769964

Von der Kita in die Schule

Von der Kita in die Schule Stadtbezirk 9, Hassels

Kitas und Schulen kooperieren seit 2010 Gemeinsamer Fortbildungstag mit Unterstützung von Herrn Fridolin Sickinger im April 2013
Absprachen und Termine werden in regelmäßigen Treffen des Arbeitskreises getroffen
Verabredungen zu gegenseitigen Hospitationen mit Kindern im Rahmen des Schulkindprojektes während des letzten Kindergartenjahres
Beteiligung der Schulneulinge am Sportunterricht und gemeinsame Gestaltung der "Schnupperstunden"
Gemeinsame Auftaktveranstaltung aller Bildungspartner des Kindes in den Kindertagesstätten
Abschlussveranstaltung in Form eines Lernparcours mit Kindern und Eltern, in Anlehnung an Herrn F. Sickinger, zur Präsentation der Lerninhalte in den Kooperationsschulen

Kontakt
Iris Schindle	Telefon 0211 - 7404630

Wir begleiten die Kinder gemeinsam vom Kindergarten in die Grundschule

Stadtbezirk 8, Eller Süd

Elternveranstaltungen
Tage der offenen Tür

1. Schulbesuch

Führung durch die Schule mit Schulleitung/Lehrer/-innen
Im Leseparadies mit Lesepaten
Spielen auf dem Pausenhof

2. Schulbesuch

Spielen auf dem Pausenhof
Bastelangebot mit Bastelpaten
Zeit zum gemeinsamen Spielen

3. Schulbesuch

Spielen auf dem Pausenhof
Eigene Unterrichtsstunde für die Vorschulkinder

4. Schulbesuch

Gemeinsames Spielen in der OGS
Ehemalige Vorschulkinder berichten im Kindergarten von ihrem Schulalltag

Kontakt Regine Tugendheim Telefon 0211 - 213229

Wir gestalten den Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule

Stadtbezirk 3, Bilk Süd/Volmerswerth/Flehe/Uni

Seit 2014 finden gemeinsame Übergangsgespräche statt. Die Kita lädt hierzu einen Vertreter der Schule (künftiger Klassenlehrer oder Schulleitung) zum Abschlussgespräch mit der Familie ein.
2015 hat der Kooperationsverbund ein gemeinsames Infoblatt für die Eltern zum Thema "Info zum Schuleintritt" erstellt, das seitdem in allen Einrichtungen an die Eltern ausgegeben wird.
Seit 2015 finden jährlich gemeinsame Elternabende für die Eltern der 5-jährigen statt.
Die Schulen veranstalten Schnuppertage, zu denen die Kitakinder eingeladen werden.
Die Schulsozialarbeiter/-innen der Grundschulen besuchen regelmäßig mit Schulkindern die Kindertagesstätten für gemeinsame (Vor-) Leseprojekte.
Zu Schulfesten werden die Kitas regelmäßig eingeladen (St. Martin, Adventsfeier, Sommerfest, Aufführungen).
Die Erzieher/-innen werden zu den Einschulungsfeiern eingeladen.

Kontakt
Linda Berland	Telefon 0211 - 8921729

Wir kennen uns!

Stadtbezirk 8, Eller Nord/Lierenfeld

Wir kennen uns, weil ...

wir offen miteinander über das kommunizieren, was sich bewährt hat und über das, was besser werden muss.
wir unsere gemeinsamen Ziele und Erwartungen für das, was Kinder stark macht für die Schule, regelmäßig an neue Erkenntnisse anpassen.
wir den zukünftigen Schulneulingen die Möglichkeit bieten, ihre Stärken mithilfe ihrer Bildungsdokumentationen und Übergangsgesprächen zu präsentieren.
wir Kinder schon vor dem Abschied von der Kindergartenzeit mit "ihrer" Schule vertraut machen wollen.
wir die Besonderheiten unserer Stadtteile im Blick haben und gemeinsam nach Möglichkeiten suchen, den Kindern einen guten Start ins Schulleben zu geben.

Kontakt
Silvia Hill	Telefon 0211 - 9215333

Wir lernen uns kennen

Stadtbezirk 2, Flingern Ost

Hospitationen zukünftiger Schulkinder und ErzieherInnen in den Schulen
Austauschgespräche zwischen Lehrer Innen und ErzieherInnen in den Kitas
Gemeinsame Referentennachmittage für Eltern der Kitakinder und Eltern der Schulkinder zu erzieherischen Fragestellungen
SchulsozialarbeiterInnen stellen sich in den Kitas vor
Kollegialer Austausch aller Beteiligten über Konzeptionen
Vereinzelte Nutzung von Räumen der Schule durch die Kita
Überlegungen in Hinblick auf die pädagogische Gestaltung eines „sanften“ Übergangs von Kita zur Schule

Kontakt
Anja Lüttmann	Telefon 0211 - 8924557

Wir profitieren voneinander

Stadtbezirk 9, Wersten

Kitas und zwei Grundschulen kooperieren seit 2011
Übergang Kita-Schule wird besprochen und gestaltet
Kinder lernen ihre Lehrer/-innen jetzt vor dem Schuleintritt kennen
Kinder können vorher die OGS besichtigen
Lehrerinnen schulen Erzieherinnen im Bereich „Mathematik“
Erzieherinnen stellen Sprachbögen Sismik/Seldak/Basik vor

Kontakt
Susanne Gerlach	Telefon 0211 - 7590454

Wir sind Partner

Stadtbezirk 4, Niederkassel

Schulrallye seit 2011

Drittklässler führen mit zukünftigen Schulneulingen die Schulrallye durch.
Gemeinsam werden die Örtlichkeiten spielerisch erkundet.
Erste wichtige Personen (Schulleitung, OGS-Leitung, Sekretärin und Hausmeisterin) werden über ein Interview kennengelernt.

Partnerklassen für jede Kita seit 2014

Gemeinsame Aktivitäten wie z. B. Theaterbesuch mit Workshop
Kulturaustausch (Japan/Deutschland)
Gegenseitige Besuche

Kontakt
Margot Grzybowski	Telefon 0211 - 5585933

Wir singen, spielen, lernen ...

Stadtbezirk 6, Rath Mitte

Kitas und Schulen kooperieren seit 2010
Auswahl und Absprache des gemeinsamen Liedguts
Gemeinsame Singaktionen nach Absprache zu verschiedenen Anlässen
Je Halbjahr findet ein Planungstreffen statt für gemeinsame Absprachen und angedachte Aktionen
Kitakinder besuchen die Grundschule, nehmen an einer Unterrichtsstunde und der "großen Pause" teil
Schulkinder lesen für Kitakinder
Gegenseitige Einladungen zu diversen Veranstaltungen der kooperierenden Institutionen

Kontakt
Karin Kühn	Telefon 0211 - 8992880

Der Entwicklungsstern

Stadtbezirk 8, Eller Aue

Gemeinsame Fortbildung der Mitarbeiter/-innen aus Kitas und Schule "Ganzheitliches Lernen – wie Kinder lernen". Teilaspekt der Fortbildung: Die Arbeit mit dem Entwicklungsstern (F. Sickinger)*
Absprachen zum Einsatz des Entwicklungssternes in den Kitas und Fortführung in der Schule

Individueller Stern als Selbstbeschreibung des Kindes:Das Kind wird von der Erzieherin/ dem Erzieher bzw. Lehrer/-in zu seinen Fähigkeiten befragt. Erzieher/-in: "Was machst du schon besonders toll im Kindergarten?" Lehrer/-in: „Was muss du tun, um in der Klasse gut zurecht zu kommen?“ Daraufhin legt das Kind seine Kriterien fest.

Selbsteinschätzung des Kindes: Das Kind markiert farbig, wie gut diese Fähigkeiten ihm bereits aus seiner Sicht gelingen und legt fest, an welchen Zielen es in nächster Zeit arbeiten möchte.

Reflexion: Das Kind überlegt gemeinsam mit der/dem Erwachsenen, wie/was besser klappen kann und wer/was dazu beitragen kann.

Die "Sternarbeit" wird nach Absprache mit dem Kind in regelmäßigen Abständen wiederholt,

Verabredung zu weiteren Einsatzmöglichkeiten des Entwicklungssternes:

Elterngespräche/Entwicklungsdialog mit Eltern

Übergangsgespräch Kita/Schule

Sternarbeit mit Gruppen (Kitagruppe, Schulklasse)

* weiterführende Informationen zur Arbeit mit dem Entwicklungsstern www.bildung-brandenburg.de

Kontakt
Susanne Karis	Telefon 0176 - 12606246

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Wir bewegen was gemeinsam...und aufeinander zu

Stadtteil 3, Oberbilk

17 Kitas und 3 Grundschulen koperieren seit 2016 im KiGru und seit 2012 im Lernort miteinander
Fachveranstaltungen finden statt:"Das Bildungsverständnis in Kita und GS", "Sprachbildung in Kita und GS", "Roma in Deutschland", "Mädchen- und Jungenarbeit in Kita und GS" bringen uns gemeinsam weiter
Die "kleinen Lernorte" rund um die Grundschulen werden eingerichtet oder weiter etabliert
konkrete Absprachen zur individuellen Kooperation werden nachhaltig getroffen
Ohne aufwendige Planungen gelingen wunderbare gemensame Aktivitäten wie Büchereibesuche, Theaterbesuche, gegenseitige Hospitationen

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