Bisherige Erfolge

Auch das sechste Jahr des neu aufgelegten Programms „mit ENERGIE gewinnen!“ der Landeshauptstadt Düsseldorf war ein voller Erfolg!

Im Projektjahr 2024/2025 wurden von 23 Kitas und 47 Schulen Strom, Heizenergie, Wasser und Abfall in eindrucksvollem Umfang eingespart. In diesem Jahr bekommen sie dafür knapp 120.000 Euro ausgezahlt. Ihr engagierter Beitrag führte dazu, dass beeindruckende 1.917 Tonnen CO2-Äquivalente eingespart wurden. Diese Leistung zeigt, welchen bedeutenden Einfluss Umweltbildung und konkrete Maßnahmen haben können.

Die Landeshauptstadt Düsseldorf fördert das Programm aus den Mittel des Klimaschutzes, als wichtigen Baustein, um das Ziel der Klimaneutralität in 2035 zu erreichen. Gemeinsam sind wir stark für den Klimaschutz!

Erfahrungsberichte Kitas

Kita Lünenerstraße

Als wir mit unserer Kita vor knapp einem Jahr in das Projekt „mit Energie gewinnen“ eingestiegen sind, wussten wir noch nicht so Recht wohin uns diese „Reise“ führen würde. Machen alle mit? Können wir Kinder und Eltern dafür begeistern? Wer ist engagiert im Thema „Umweltschutz“? Fragen über Fragen.

Dabei zeigte sich, dass sich alltägliche Dinge schnell und prägnant umsetzen ließen:

z.B. Leitungswasser trinken, statt Wasser aus Flaschen
Energie sparen durch richtiges Lüften
„Lichtdetektive“ , die daran erinnern, dass Licht auch mal auszuschalten etc.

Viel Spaß gemacht haben aber auch verschiedene kleinere und größere Projekte:

durch Upcycling von ausrangierten Gegenständen ist eine Musikwand entstanden
mit unseren Eltern haben wir einen Trödelmarkt organisiert und somit Nachhaltigkeit gelebt
wir haben Kräuter aus unserem Kräutergarten an Fußgänger und Fahrradfahrer als „Dankeschön“ für ihre Achtsamkeit verteilt und vieles, vieles mehr.....
Initiierung eines „Offenen Bücherschranks“ für unsere Kinder und Nachbarn

Wertvolle Inspiration haben wir durch verschiedene Workshops von „mit Energie gewinnen“ zu Themen der Mobilität, Strom und Wasser bekommen. Bitte gerne wieder Workshops in dieser Art anbieten. Alles in allem haben wir viel Spaß bei der Umsetzung gehabt, ganz nach dem Motto: „Wenn viele kleine Menschen, an vielen kleinen Orten, viele kleine Dinge tun, können wir das Gesicht der Welt verändern!“ Toll, dass unser Engagement nicht nur mit viel Spaß sondern auch mit einer Prämie honoriert wurde. Wir sagen „Dankeschön“!

KiTa Ilna-Wunderwald-Straße

Seit 2019 nimmt die KiTa Ilna-Wunderwald-Straße 7 (ehemals Porschestraße) mit Engagement und Freude am Programm „mit ENERGIE gewinnen“ teil.

Seitdem fließen die Themen Energiesparen sowie Abfallvermeidung wie selbstverständlich in den pädagogischen Alltag ein. Im Rahmen der „Weniger ist mehr – Aktionstage“ im Juni 2024 wurde der neue Themenschwerpunkt Mobilität eingeführt. Unter dem Motto „Autofrei – Ich bin dabei“ haben alle Kinder, Eltern sowie Mitarbeiter*innen der Einrichtung zwei Tage lang bewusste Alternativen zum Auto für Ihren Weg in die KiTa gewählt. Als zusätzliche Motivation haben die Kinder eine individuelle Markierung an dem für ihren KiTa-Weg entsprechenden Fortbewegungsmittel gemacht. Die erfolgreichen Aktionstage sowie Schutz unserer Umwelt motivieren seitdem alle Beteiligten das Auto öfter stehen zu lassen.

Kita Ivo-Beucker-Straße

Die Kita Ivo-Beucker-Straße zeigt mit kreativen Projekten, wie frühkindliche Bildung und Klimaschutz Hand in Hand gehen können. Im Rahmen des Programms hat die Einrichtung vielenachhaltige Aktionen erfolgreich umgesetzt: Bei Mein Weg zur Kita entdeckten Kinder und Eltern gemeinsam klimafreundliche Wege – zu Fuß, mit dem Roller oder dem Fahrrad. Beim Recyclingprojekt lernten die Kinder spielerisch, wie man Müll richtig trennt und was aus alten Bechern Neues entstehen kann. Beim Wetter-Projekt sammelten die Kinder mit täglicher Beobachtung, Dokumentation und Gesprächen spannende Erfahrungen rund um Wetter, Jahreszeiten und Naturzusammenhänge.

Familienzentrum Hülsmeyerstraße

Im Familienzentrum an der Hülsmeyerstraße 28 werden die Kinder während des gesamten Kitajahres für einen ressourcenschonenden Umgang mit den Elementen, Wasser, Wärme, Energie sowie Müll sensibilisiert . Durch aktives Handeln und spielerisches Lernen wird das Umweltbewusstsein der Kinder gestärkt. Hierbei achten die pädagogischen Fachkräfte auf wiederkehrenden Strukturen im Alltag sowie auf die Partizipation der Kinder bei der Auswahl der Themen. Im Projektjahr 2022/23 haben sich die Kinder besonders mit dem Thema „Wasser“ und „Müll“ auseinandergesetzt.

Im Projekt "Unterwasserwelt" wurde das Problem des Plastikabfalls in den Meeren durch die Kinder eigenständig aufgegriffen. Durch Sachbücher, kleine Kurzfilme und Bilder wurden die Fragen und Sorgen der Kinder behutsam beantwortet. Die Kinder beschäftigten sich mit der Bedrohung vieler Meerestiere und Vögel durch Plastikabfälle in den Weltmeeren und mit der Frage, was sie selber dagegen tun können. Ein Beispiel dafür sind die Mülldetektive, die auf das Trennen der verschiedenen Abfälle achten und das Aufsammeln von Müll in der Umgebung.Zudem wurden auch die Eltern aktiv mit eingebunden, um das Abfallaufkommen in der Kita langfristig zu reduzieren. Auch der nachhaltige Umgang mit Wasser wurde thematisiert und wird im Kitaalltag geübt und gelebt.

Viele weitere Projekte wie der "Tag ohne Strom", die Umweltdetektive und Bastelarbeiten mit wertfreien Materialien, zeigen eindrucksvoll das Engagement der pädagogischen Fachkräfte, der Kinder und Eltern für unsere Umwelt und das Klima.

Erfahrungsberichte Grundschulen

GGS Knittkuhl

In der GGS Knittkuhl fand im Frühjahr 2023 die Projektwoche zum Thema „Umweltschutz und Nachhaltigkeit“ statt, da die Schule seit diesem Jahr an dem Projekt "mit Energie gewinnen!" teilnimmt und im „Netzwerk Bildung für nachhaltige Entwicklung Düsseldorf (BNE)“ aktiv ist. In vielfältigen fächer- und klassenübergreifenden Workshops haben sich die Kinder mit folgenden Themen des Klima- und Umweltschutzes befasst:

- Upcycling
- „Waschtag“ inklusive Besuch des Wasserwerks
- Das Meer und seine Bedeutung – „Plastikrebellen“
- Das große Krabbeln (Ameisen)
- So wirst du ein Klamotten-Umwelt-Super-Held
- Wilde Stadt: von Bienen, Vögeln und meiner Stadt
- Tiere und Menschen – ein gemeinsamer Lebensraum
- Beutegreifsystem – eine Antriebsfeder für das Überleben
- Bau von Insektenhotels / Natur- und Artenschutz
- Kräuterdetektive unterwegs
- Die faszinierende Welt der Schmetterlinge

Unterstützt wurde die Schule dabei durch externe Bildungsanbieter, die sie über das BNE-Netzwerk buchen konnten. Die Projektwoche der GGS Knittkuhl zeigt, wie sich der Klima- und Ressourcenschutz und Bildung für nachhaltige Entwicklung kombinieren lassen.

Grundschule Konkordiastraße

Als Schulleiter Ehmer sich im Jahr 2002 für eine Beteiligung seiner Schule in allen vier Bereichen Programms entschloss, schickte er erst einmal ein Informationsschreiben an die Eltern der 130 Schülerinnen und Schüler. Die waren damit einverstanden – auch wenn ihre Kinder sie von nun an auf ihre eigenen kleinen Umweltsünden zu Hause aufmerksam machen konnten. Mittlerweile fließen die Themen Energiesparen und Abfall wie selbstverständlich in jedes Unterrichtsfach mit ein. Die "Konkordiakinder" haben sehr viel Spaß daran Energie zu sparen und freuen sich immer, wenn sie sich für die Umwelt engagieren können. Die Anschaffungen, die vom Bonusgeld in den Klassen ankommen, machen die Kinder besonders stolz.

Erfahrungsberichte weiterführende Schulen

Comenius-Gymnasium

Das Comenius Gymnasium Düsseldorf nimmt seit dem September 2018 aktiv am Projekt teil und versucht dadurch Ressourcen in den Bereichen Energie, Wasser und Abfall einzusparen. Dazu hat sich ein Umweltteam aus Schüler*innen, Lehrer*innen und dem Hausmeister gebildet, die gemeinsam Maßnahmen entwickeln und koordinieren. Diese werden dann an regelmäßig stattfindenden Kick-Off-Tagen in allen Klassen verbreitet. Zudem werden in darauf aufbauenden Workshops für jede Klasse Umweltexpert*innen ausgebildet, die ein besonderes Augenmerk auf nachhaltiges Verhalten im Schulalltag haben.

Im Rahmen einer Projektwoche wurde zudem intensiv zum Thema Umwelt- und Klimaschutz gearbeitet. Dabei stand auch ein Besuch beim Radio StreamD an, wo die Schüler*innen ein 2-stündiges Live-Interview zu ihrem Projekt gegeben haben. Eine tolle Erfahrung für das Team, die hier auch noch online zum nachhören verfügbar ist.

Marie-Curie-Gymnasium in Gerresheim

Für die Umwelt sind die Schülerinnen und Schüler des Marie-Curie-Gymnasiums schon seit vielen Jahren aktiv. So war es kein Wunder, dass das Programm schon im Jahr 2001 mit offenen Armen begrüßt wurde. Was mit der teilweisen Entsiegelung und Begrünung des Schulhofs und mit einer Photovoltaik-Anlage auf dem Dach anfing, setzt sich bis heute fort u.a. mit Kleidertauschpartys, Recycling-Aktionen, Projekten zur Lebensmittelverschwendung, einem Arbeitskreis für Nachhaltigkeit und einer Schülerschaft, die als Klimabotschafter aktiv ist. In allen Bereichen des Energiespar-Programms ist die Schule seitdem dabei. Regelmäßig treffen sich unter der Leitung von Biologielehrerin Barbara Zwick Interessierte, um Projekte zu besprechen und Umweltthemen zu bearbeiten.

Wir machen mit!

Kontakt

Landeshauptstadt Düsseldorf
Amt für Umwelt- und Verbraucherschutz
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Abteilung
Kommunales Klimamanagement
Brinckmannstraße 7
40225 Düsseldorf
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Tel. 0211 - 8925091
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