Schulische Versorgung von Flüchtlingskindern

Zum Stand 01.05.2017 betreute die Stadt insgesamt 7.352 Flüchtlinge. Gut ein Drittel der Flüchtlinge ist minderjährig und muss zum großen Teil schulisch versorgt werden. Seiteneinsteigende (Schülerinnen und Schüler, die Deutsch als Zweitsprache erlernen) sind sowohl Kinder von Flüchtlingen, die mit Zuweisung an die Kommune schulpflichtig werden (§ 34 Abs. 6 SchulG NRW), als auch alle sonstigen Kinder und Jugendlichen, die neu zugewandert sind und, wenn sie noch nicht über die notwendigen Deutschkenntnisse verfügen, in einer maximal 2-jährigen Erstförderung mit dem Schwerpunkt des Spracherwerbs beschult werden.

Möglichkeiten der Sprachförderung für die neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler:

• Unterricht in einer Regelklasse und spezifische Sprachförderung

• Spezifische Förderung in separaten Sprachfördergruppen /-klassen und sukzessive Teilnahme am Regelklassenunterricht, insbesondere in weniger sprachintensiven Fächern wie Sport, Musik, Kunst und z.T. auch Mathematik

• Unterricht in einer speziell eingerichteten Klasse über einen maximalen
Zeitraum von 2 Jahren

Übersicht über die Anzahl der Schulen mit Sprachfördergruppen / Internationalen Förderklassen und Einzelintegration im Schuljahr 2016/17 (Stand: 30.5.2017)

Insgesamt befinden sich 3.395 Kinder und Jugendliche im Schuljahr 2016/17 in der sprachlichen Erstförderung (Stand 30.05.2017). Diese verteilen sich auf die Schulformen wie folgt: