Die Lernenden verstehen Heterogenität als Chance und Vielfalt als Ressource.
Unterschiede werden bewusst gemacht und die Stärken genutzt.
Lernen gestaltet sich kooperativ, sozial kompetent und nach gemeinsam entwickelten Regeln.
Alle haben das Recht und die Pflicht als Mitglieder der Schulgemeinde aktiv an der Gestaltung von Unterricht und Schulleben mitzuwirken und daran zu partizipieren.
