Austauschtreffen 06. Oktober 2025

Am 6. Oktober 2025 fand im Zentrum für Schulpsychologie in Düsseldorf das zweite Austauschtreffen zum Thema „Düsseldorfer Schulen gemeinsam rassismuskritisch gestalten“ statt. Eingeladen hatte der Arbeitskreis Rassismuskritische Schulen, der seit 2021 vom Kommunalen Integrationszentrum Düsseldorf initiiert wird und Schulen auf ihrem Weg zu einer rassismuskritischen Schulentwicklung unterstützt. Insgesamt waren 34 Teilnehmende angemeldet, darunter Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen aus Düsseldorfer Schulen.

Ziel des Treffens war es erneut, Informationen zu aktuellen Entwicklungen bereitzustellen, den Austausch zwischen Schulen zu fördern und praktische Ansätze für rassismuskritische Bildungsarbeit zu diskutieren.

Zu Beginn der Veranstaltung begrüßten die Vertreter*innen des Arbeitskreises die Teilnehmenden und eröffneten das Treffen mit einer kurzen Vorstellungsrunde. Anschließend informierte der Arbeitskreis über aktuelle Entwicklungen. Vorgestellt wurde unter anderem die aktualisierte Handreichung „Wie Rassismus an Schulen begegnen?“, die Schulen als Orientierung und Unterstützung für eine rassismuskritische Praxis dienen soll. Darüber hinaus präsentierte die Düsseldorfer Antidiskriminierungsbeauftragte Judith Knuff das Düsseldorfer Handlungskonzept gegen Rassismus und Rechtsextremismus und erläuterte zentrale Inhalte sowie mögliche Anknüpfungspunkte für Schulen.

Im weiteren Verlauf berichteten einzelne Teilnehmende über aktuelle Entwicklungen und Aktivitäten an ihren Schulen. Diese Beiträge ermöglichten Einblicke in unterschiedliche Herangehensweisen und Herausforderungen bei der Umsetzung rassismuskritischer Bildungsarbeit.

Ein besonderer Schwerpunkt lag anschließend auf Best-Practice-Beispielen aus der schulischen Praxis. Dabei wurden konkrete Projekte und Maßnahmen vorgestellt, die zur Sensibilisierung für Rassismus und zur Förderung eines diskriminierungssensiblen Schulklimas beitragen. In Kleingruppen hatten die Teilnehmenden danach die Möglichkeit, die vorgestellten Ansätze zu diskutieren, Erfahrungen auszutauschen und eigene Ideen für die Weiterentwicklung rassismuskritischer Arbeit an Schulen zu entwickeln.

Zum Abschluss der Veranstaltung sammelte der Arbeitskreis Wünsche und Themenvorschläge für zukünftige Veranstaltungen. Die Rückmeldungen der Teilnehmenden zeigten ein großes Interesse an weiteren Austausch- und Qualifizierungsangeboten sowie an der Vertiefung praxisnaher Methoden für den schulischen Alltag.

Das Austauschtreffen bot damit eine wichtige Plattform für Vernetzung, Erfahrungsaustausch und gemeinsame Weiterentwicklung rassismuskritischer Arbeit an Düsseldorfer Schulen. Die Veranstaltung machte deutlich, dass viele Schulen bereits engagiert an diesem Thema arbeiten und weiterhin Bedarf an Austausch, Materialien und Unterstützung besteht.

Austauschtreffen 02. März 2026

Am 2. März 2026 fand das dritte Austauschtreffen zum Thema „Düsseldorfer Schulen gemeinsam rassismuskritisch gestalten“ im Kommunalen Integrationszentrum Düsseldorf statt. Eingeladen hatte der Arbeitskreis Rassismuskritische Schulen, der seit 2021 vom Kommunalen Integrationszentrum initiiert wird und Schulen auf ihrem Weg zu einer rassismuskritischen Schulkultur unterstützt. Insgesamt waren 33 Teilnehmende angemeldet, darunter Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen aus Düsseldorfer Schulen.

Zu Beginn der Veranstaltung wurden die Teilnehmenden begrüßt und der Arbeitskreis rassismuskritische Schule wurde den Teilnehmenden kurz vorgestellt. Anschließend informierte der Arbeitskreis über aktuelle Termine und Veranstaltungen zu Themen mit Bezug auf rassismuskritische Schulentwicklung.

Im Anschluss stellte Heike Kasch von der Integrationsagentur der Diakonie Düsseldorf Materialkoffer für den Unterricht zum Thema „Rassistische Diskriminierung“ vor. Die Materialien sollen Lehrkräfte dabei unterstützen, Schüler*innen für unterschiedliche Formen von Rassismus zu sensibilisieren und das Thema im Unterricht praxisnah aufzugreifen. Ergänzend gab sie einen Impulsvortrag zum „Mythos Neutralitätsgebot“ im schulischen Kontext und erläuterte, welche Bedeutung dieses im schulischen Alltag hat und wie es häufig missverstanden wird.

Entsprechend der gemeldeten Themenwünsche aus dem zweiten Austauaschtreffen wurde die Thematik „Ramadan im Kontext Schule“ aufgegriffen. Vertreter*innen von Wegweiser Düsseldorf und Kreis Mettmann gaben hierzu einen Impuls und beleuchteten, welche Aspekte für Schulen im Umgang mit dem Ramadan relevant sein können. Dabei wurden sowohl organisatorische Fragen als auch pädagogische Perspektiven angesprochen.

Wie relevant diese Thematik für die Teilnehmenden war, zeigte sich an den zahlreichen Fragen im Anschluss an den Impulsvortrag und dem Bedarf nach Austausch zu eigenen Erfahrungen im Bezug auf die Thematik.

Das Austauschtreffen bot erneut eine wichtige Plattform für Information, Reflexion und kollegialen Austausch. Die Veranstaltung zeigte, dass an vielen Düsseldorfer Schulen ein großes Interesse daran besteht, rassismuskritische Perspektiven stärker im Schulalltag zu verankern und gemeinsam an einer diskriminierungssensiblen Schulkultur zu arbeiten.