Vielfalt gestalten - rassismuskritische Schulöffnung
Vielfalt gestalten - rassismuskritische Schulöffnung
Das Projekt zielt darauf ab, ein systemisch angelegtes Beratungs- und fachliches Unterstützungsangebot zur Prozessbegleitung für eine migrationssensible Schulöffnung zu erstellen und umzusetzen. Es richtet sich an Düsseldorfer Schulen, die aktiv Veränderungsprozesse gestalten und sich in ihrem Umgang mit Vielfalt – ausgehend davon wo sie stehen - weiter entwickeln wollen.
Schulen als Institution und die in ihr verantwortlich handelnden Personen sollen unterstützt werden ihre Methoden, Lerninhalte und Umgangsformen an eine in vielen Dimensionen vielfältige Schülerschaft und gesellschaftliche Realität anzupassen. Ziel ist es, diese Vielfalt gewinnbringend nutzen und den Herausforderungen dabei professionell begegnen zu können. Im Fokus steht hierbei eine rassismuskritische Perspektive.
Zielgruppe sind Kollegien, Steuergruppen, Schulleitungsteams und Jahrgangsteams. Das Vorhaben wird seit dem Schuljahr 2025/2026 für einen Zeitraum von 2 Jahren an einer ausgewählten Schule pilotiert.
